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A estiagem recorrente no semiárido baiano tem impulsionado iniciativas inovadoras para enfrentar os desafios da alimentação animal na região. Em Igaporã, estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral de Igaporã desenvolveram um suplemento alimentar para bovinos à base de Moringa oleifera, como alternativa de baixo custo para pequenos produtores. O projeto foi idealizado pelos alunos Lívia Lopes e Pedro Henrique, com orientação dos professores Poliana Cardoso e Robson Costa. A iniciativa surgiu a partir da dificuldade enfrentada por criadores de gado durante períodos de seca, quando a vegetação perde folhas e o capim se torna escasso. Durante a pesquisa, os estudantes realizaram visitas a quatro propriedades rurais da região para observar práticas de alimentação bovina. Em duas delas, identificaram o uso da moringa como suplementação alimentar, enquanto nas demais predominavam alternativas tradicionais, como capim, palma e cana-de-açúcar. A partir dessas observações, os alunos estruturaram uma proposta baseada no uso da moringa, planta adaptada ao clima semiárido e conhecida pelo valor nutricional, com presença de proteínas, ferro, cálcio e vitaminas. A ideia é oferecer uma solução acessível aos produtores, reduzindo custos com insumos industrializados e incentivando práticas mais sustentáveis. O projeto também contou com a aplicação de etapas de pesquisa científica, incluindo análise de campo e desenvolvimento da proposta de formulação do suplemento. A iniciativa foi destaque no Encontro Estudantil da Secretaria da Educação da Bahia e deve avançar com novas etapas, como aprofundamento das análises nutricionais, testes mais detalhados na alimentação bovina e busca por parcerias para viabilizar o desenvolvimento do produto.
A presidente da Assembleia Legislativa da Bahia, deputada Ivana Bastos, esteve na Secretaria da Educação do Estado em uma reunião com a secretária Rowenna Britto e o vereador de Guanambi Paulo Costa, onde foi confirmada a modernização do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho, em Guanambi. A obra, construída a partir de uma articulação permanente da deputada, do vereador e do grupo político, representa um investimento estimado em mais de R$ 14,2 milhões. “O Colégio Luiz Viana é uma referência para Guanambi e para toda a região. Essa modernização é uma conquista construída com diálogo, persistência e compromisso com a educação pública. Estamos falando de um investimento robusto, que vai garantir mais qualidade no ensino, mais dignidade para os estudantes e melhores condições de trabalho para os profissionais da educação. Só tenho a agradecer o governador Jerônimo Rodrigues e a secretária pelo empenho”, destacou Ivana Bastos. O projeto está sendo elaborado pela Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia (Conder) e prevê uma ampla requalificação da unidade escolar, fortalecendo o modelo de ensino em tempo integral e ampliando os espaços destinados à formação educacional, cultural e esportiva dos estudantes. A proposta inclui a implantação de restaurante estudantil e teatro com capacidade para 200 pessoas cada, além de vestiários, reforma da quadra coberta, construção de arquibancada e requalificação do prédio existente. Atualmente, o projeto encontra-se em fase de elaboração, com publicação da licitação prevista para março. Durante a agenda, também foi apresentada uma pauta estratégica para a preservação da memória de Guanambi. O vereador Paulo Costa solicitou apoio para viabilizar a cessão de um espaço físico no município destinado à instalação da nova sede da Fundação Joaquim Dias Guimarães, instituição sem fins lucrativos reconhecida pelo trabalho de preservação da história e da identidade cultural local. Para a presidente da ALBA, a pauta cultural reforça o papel da educação como instrumento de identidade e pertencimento. “Educação e cultura caminham juntas. Preservar a memória de um município é fortalecer a sua identidade e valorizar a história do seu povo. Vamos seguir dialogando para encontrar a melhor solução, com responsabilidade e respeito às instituições”, afirmou Ivana Bastos. Ficou encaminhada a realização de uma reunião conduzida pelo Núcleo de Educação de Guanambi, com a participação de representantes da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho e da Fundação Joaquim Dias Guimarães, com o objetivo de buscar uma solução integrada que assegure a continuidade das atividades da Fundação. Criada em 1994, a Fundação Joaquim Dias Guimarães nasceu do ideal de cidadãos comprometidos com a preservação da história e da memória de Guanambi. Seu acervo museológico teve início com peças pertencentes a Joaquim Dias Guimarães, como fotografias, documentos e mobiliário, ampliado ao longo dos anos por doações de famílias da cidade. Atualmente, a Fundação ocupa, de forma provisória, uma sala nas dependências da Câmara Municipal de Vereadores.
Três estudantes do Colégio Estadual Luís Prisco Viana, em Lagoa Real, desenvolveram uma estufa agrícola automatizada voltada ao atendimento de agricultores familiares do semiárido baiano. O projeto foi criado por Mayara Cardoso, Letícia Guanaes e Karllos Avelar, sob orientação da professora Izis Pollyanna, e reúne soluções tecnológicas acessíveis ao pequeno produtor. As informações são da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação da Bahia. O protótipo utiliza adubação verde e incorpora um sistema de automação controlado por aplicativo, baseado em um software que realiza ajustes de forma inteligente. Karllos explica que, ao contrário dos modelos tradicionais, que dependem de manejo manual, o mecanismo automatizado reduz intervenções e melhora a eficiência produtiva. A proposta também busca minimizar os efeitos das variações climáticas e da salinidade do solo, condições que dificultam a agricultura no semiárido. Segundo Mayara, o equipamento contará com um banco de dados que reúne orientações específicas para diferentes culturas, facilitando o trabalho de agricultores com pouca experiência técnica. O desenvolvimento da estufa recebeu destaque no Bahia Tech Experience, maior evento de inovação do estado, promovido pela Secti em parceria com o Sebrae. A repercussão abriu portas para novas oportunidades, e os estudantes pretendem patentear a tecnologia e criar uma startup para expandir o projeto. Letícia relata que universidades e institutos já demonstraram interesse em parcerias para continuidade das pesquisas. Para a professora Izis Pollyanna, iniciativas como essa fortalecem a educação científica e contribuem para o desenvolvimento regional, estimulando autonomia, pensamento crítico e a capacidade dos jovens de solucionar problemas reais da comunidade.
