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As quatro universidades públicas estaduais da Bahia — Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e Universidade do Estado da Bahia (UNEB) — ofertam, neste ano, 7.930 vagas em cursos de graduação por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Poderão concorrer candidatos que participaram de, pelo menos, uma das três últimas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre 2023 e 2025. As inscrições são gratuitas e começam nesta segunda-feira (19), seguindo até 23 de janeiro, pelo site oficial do Sisu. Segundo o assessor da Coordenação Executiva de Programas e Projetos Estratégicos da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), José Bites de Carvalho, a iniciativa reafirma o compromisso do Governo do Estado com a democratização do acesso ao ensino superior público e de qualidade. Ele destaca que a ação amplia oportunidades para estudantes da rede pública, especialmente os contemplados por políticas de ações afirmativas, além de contribuir para a interiorização da educação superior e o desenvolvimento regional. A UEFS ofertará 2.167 vagas em 31 cursos, sendo 930 para ampla concorrência e 1.237 para ações afirmativas. A UESC disponibilizará 1.874 vagas em 35 cursos, com 868 destinadas à ampla concorrência e 1.006 às ações afirmativas. A UESB oferecerá 1.029 vagas distribuídas em 47 cursos, das quais 508 são para ampla concorrência e 521 para ações afirmativas. Já a UNEB contará com 2.860 vagas em 141 cursos, sendo 1.244 para ampla concorrência e 1.616 voltadas às ações afirmativas.
A atuação das universidades públicas na educação básica foi a tônica da abertura solene do VI Seminário Baiano de Licenciaturas (SBL), realizado nesta quinta-feira (09/02), na Universidade Federal do Oeste da Bahia (Ufob), em Barreiras. O encontro, que reúne estudantes, educadores e gestores das Instituições de Ensino Superior públicas, acontece até sábado (11) e busca reforçar o compromisso das universidades com a Educação Básica, avaliando as políticas e práticas dos cursos de licenciaturas na Bahia. “Enquanto universidades, precisamos repensar os cursos de formação de professores, as formações iniciais e continuadas e qual o nosso papel diante da educação básica. Fico feliz em ver que estamos discutindo a educação pública, buscando a melhoria da formação no contexto da profissionalização docente”, afirmou a pró-reitora de Graduação e Ações Afirmativas e coordenadora-geral do SBL, Anatália de Oliveira. Vice-presidente do Fórum Permanente de Apoio à Formação Docente (Forprof) e diretor-geral do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Severiano Alves reforçou o coro sobre a necessidade de potencializar a formação continuada. “Neste sentido buscamos elaborar uma política de formação, que seja capaz de contemplar todas as regiões de nosso Estado e queremos o apoio das universidades para realizarmos este projeto”, disse Severiano, fazendo referência à Política de Formação dos Profissionais da Educação Básica, apresentada no dia anterior a educadores e gestores da região. O Evento ainda levantou a preocupação dos educadores quanto ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). Segundo a reitora da Ufob, Iracema Veloso, é preciso criar ações que reforcem a importância do Pibid. “Se for para repensar o programa, que sejamos nós, os educadores e gestores que façamos isso. Também precisamos criar um mecanismo para avaliar os resultados do programa e seu impacto nas escolas”, afirmou a reitora.
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