No Colégio Estadual Carlos Souto (CECS), em Rio de Contas, na Chapada Diamantina, está sendo implantada uma iniciativa inovadora chamada Litoteca Intercultural. Idealizado pelas professoras de Biologia, Dilcinéia Anjos, e de Química, Naiara Ramos, o projeto busca integrar o conhecimento da pesquisa acadêmica com a vivência ancestral dos povos tradicionais da região. A Litoteca consistirá na exposição de materiais como amostras de solos, pedras, argilas e minerais, em parceria com o Instituto de Geologia da UFBA e o apoio das lideranças quilombolas e indígenas do Território de Identidade da Chapada Diamantina. A iniciativa visa promover uma conexão entre saberes geológicos e culturais locais, enriquecendo a aprendizagem dos 520 estudantes do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do CECS. Além disso, o projeto complementa as práticas sustentáveis da escola, como a permacultura e a valorização da diversidade cultural. As atividades incluirão aulas de campo acompanhadas por representantes do Instituto de Geologia da UFBA e das comunidades tradicionais, fortalecendo o entendimento dos territórios locais. A colaboração das comunidades indígenas e quilombolas será fundamental para aprimorar o conhecimento espacial e cultural dos alunos, representando um marco na rede estadual de ensino.
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